看到你一脸温和，还主动问我们喝不喝水，给我和张悦洋倒水，我才发现你其实会正常与人交流，也会理睬人的，顾庭生，你要是在学校也像现在一样……你自己也会好过很多。”
顾庭生看了眼向琳琳，他回答了向琳琳：“我不喜欢。”
他就说了这四个字，向琳琳耸了耸肩：“你不喜欢和人交流吗？”
我猜，顾庭生的我不喜欢，是指他不喜欢人，与顾庭生越亲近，越交流，就越能感受到，他近乎以脱离于“人类”的状态去看身边的人。他的眼神真的很冷，他看着身边的人来来往往，但他的目光都在表达着，他看着人和看着一棵树、一株草、一块石头并没什么两样。
所以我一直都在犹豫，我想请求大哥继续看一看心理医生，一个好的心理咨询师，是可以很好的引导纾解人的情绪的。
张悦洋从外套兜里拿出两副牌，他嘿嘿一笑：“每个人都有每个人的个性，千篇一律有什么意思，我觉得顾仙女的个性很有意思，毕竟这个年龄能眼神这么冷的，我也就见过顾庭生，这真不像一个初中生该有的眼神啊。”
张悦洋说着，一双手很熟练的洗牌：“一下午还长着呢，杨露，我和向琳琳可是要等到天黑才走，时间还长，来两局吧？”
因为考虑到我脑震荡，用脑有风险，玩的是最简单的大压小，没有别的规则，大王小王天下无敌，二压一，剩下的牌谁数字大谁就压谁。
这么简单的规则，玩起来才发现除了我，顾庭生、张悦洋、向琳琳都算高手，玩到最后我退出，向琳琳就一直输，最后她也退出，张悦洋和顾庭生两个打擂台。
张悦洋和顾庭生玩了三局，平了三局，他嘴里一直念念有词，最后牌一摊：“两副牌，咱俩一直平局——顾庭生，你是不是也在算牌！”
“傻了吧唧的。”张悦洋叹口气，“都没有抽牌出来，我们两个看了自己的牌就知道对方什么牌了。”
向琳琳抽出了三分之一的牌，张悦洋和顾庭生又来了几局，我和向琳琳在一边，床头的矮桌清理出一批空间，我们拿抽出来的牌开始堆金字塔。
张悦洋玩腻了，转过身喊我和向琳琳：“我也来堆金字塔——”
他话尾音还没落，就他转身的这一点小风，堆起来的三层纸牌哗啦哗啦的从上自下塌陷，向琳琳正准备搭建第四层的手一顿，张悦洋眨眨眼，我也瞪大了眼看着塌陷的金字塔，这都搭了快小半个小时了。
“张悦洋！”向琳琳喊了起来。
“我不是故意的！”张悦洋也喊了起来，他还举起双手，“你们这是豆腐渣工程违章建筑！”
顾庭生一直坐在床边，他在张悦洋和向琳琳的吵闹声中，脑袋凑了过来，我还瞪着眼有点呆，耳边顾庭生温热的气息喷在的耳垂上，我微微的侧头，看到顾庭生的侧脸，鼻梁挺直，唇角红润，看到他的睫毛很长，看到他侧颜的线条英俊的近乎锋利。
我看到他盯着床头柜散成一堆的纸牌，露出了一个笑，一个纯粹的毫无杂质的笑。
我便也笑了，我觉得这一刻张悦洋很好，向琳琳也很好，觉得塌掉的纸牌也很有趣，还有这一秒的阳光也恰到好处，而少年的微笑美的让我沉醉，让我心生感激，在这一刻我意识到重生究竟意味了什么。
意识到我曾经错过的岁月，我曾经前世的人生，我错过了也忘记了，存在着他的笑容的时光，就是一个很美好的人生。
我提前出院了两天，然后过了一周就开始进入初三补课的大军。
八月份，初一初二还在放假，初三生已经开始上午五节课，下午三节课的补课。
不知道是不是巧合，我转进了初三六班，初三六班的原班主任因为身体原因，没有继续带六班，去了初一带新生，接任初三六班的是另一位语文老师，老师姓许，她在讲台上写下自己的名字许美慧。
我坐在顾庭生身边，告诉顾庭生：“我见过这个老师。”
许美慧是当初追着问我《致安琪儿的一封信》结局的那位老师，及肩长发，身姿纤瘦，面容公正来说，秀美漂亮，她一进六班，明明没有带过初三六班也没有带过这一级任何班级，就有男生喊“是许老师啊！”。
许美慧在讲台上介绍：“张老师因为身体原因，初三又是很紧张的一年，所以她去带初一新生了，因此这一年，将会由我出任大家的班主任以及本班的语文老师。”
“然后我们班还转来一位新生。”许美慧站在讲台上，目光扫荡，扫完了全班她才看到坐在角落的我。
“杨露。”许美慧微笑。
我站起来，六班全体同学目光集中了过来。
我看着初三六班这群十四五岁的少年少女，觉得这都是一群小孩子，许美慧站在讲台上也在说：“杨露是跳级生，年龄比大家普遍要小上两三岁，但是成绩相当不错，你们有不会的问题也可以去问杨露同学。”
许美慧又说：“杨露，你也来个自我介绍。”
我站在原地，想了半天，对六班的小孩们介绍道：“我叫杨露。”
许美慧微笑，我闭上了嘴，过了几秒，许美慧的表情很微妙：“介绍……完了吗？”
我只好很冠冕堂皇的补充了一句：“希望和大家一起愉快的度过初三这一年。”
坐下去之后，许美慧没再多说，第一节 就是语文课，她也没有上课，她拿出了一沓卷子，告诉